德智体美劳，美育，没你不行！美育，是培养学子拥有认识美、感受美和创造美的能力。美育，能陶冶情操，启迪智慧。江苏联合职业技术学院海门分院在办学实践中，传承张謇先生的“大生”思想，尚德精艺，推进文化传承创新，积极探索高职院校学生艺术社团发展的有效模式，修身养性美心灵，培育新时代的守艺人。
一、背景缘起
（一）职业教育的召唤
爱因斯坦伟大，爱迪生和鲁班也同样伟大。学院以“做最好的自己”为校风；以“演绎不一样的精彩”为学风，展示着高职院校独特的办学模式。要让每一个高职生都能挖掘潜能，在多彩的艺术社团活动中做强优势智能，以美育人，以美化人，锤炼综合素养，共享人人都能成才的机会，演绎人生的别样精彩！
（二）职业生涯的诉求
“教育”不只是“眼前的苟且”,还应该有“诗和远方”；“父母之爱子,教育之爱生,则必为之计深远”。学院创新德育形式，科学创办学生艺术社团，制订章程，规范程序，搭建平台，帮学生开辟一块“美育”的“芳草地”，为学生未来辉煌的职业生涯奠基。
（三）大生思想的传承
张謇是被习近平总书记点赞的爱国企业家典范。张謇先生源于对国家挚爱、对生命敬畏、对民生关注的家国情怀，办实业、兴教育，为国争权，为民谋利，启民智、明公理的大生思想，是中华优秀传统文化中一枝绚丽奇葩。学校“大生教育”，秉承地方先贤张謇大生思想中“五大”理念，落地为“五生”行动项目，以艺术社团为载体，帮助学生陶冶情操，美化心灵，成就“最好的自己”！
图1：学校“大生教育”框架图
二、任务要求
（一）夯实立德树人的“后花园”
如果说课堂是学院德育工作的主阵地，那么，学生艺术社团就是立德树人的“后花园”。创办学生艺术社团给学生营造温馨的心灵空间，让学生在一种积极向上、温馨和谐的艺术氛围中，净化心灵，实现知行合一，德艺并进。
（二）打造校园文化的“常青树”
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。艺术社团是学院美育教育、校园文化建设中不可或缺的重要组成部分。学院通过三年一轮回的校园艺术节，每年举办的“社团嘉年华”“精品艺术社团评比”“艺术形象大使评比”等活动，做亮做精这一校园文化的“常青树”。
（三）提升职业素养的“孵化器”
学院成立“石榴子”社团联合会，形成“学生工作部－系部－班级”纵向管理机制，建章立制，聚焦艺术社团，定期活动，做到常规与自选结合；“生存根本”与“发展张力”并举。让学生在艺术社团活动中感受美和创造美，体验成功，张扬自信，提升核心职业素养。
三、实施过程
（一）青春之歌 唱响校园
江苏联合职业技术学院海门分院有一个最大的艺术社团，每周一歌，唱响校园。成员为全院的每一位学生，时间固定为每天上午的大课间。每当大课间“海韵之声”的广播响起，以班级为单位，伴随着歌曲的旋律，同学们迅速起立，精神抖擞，站姿挺拔，声音宏亮。同学们在嘹亮的歌声、昂扬的气氛中净化心灵、润泽情感、培育精神，唱响青春之歌，唱出生命豪情。
唱什么歌由全校学生通过微信投票决定，《红旗飘飘》《歌唱祖国》《怒放的生命》《我相信》《明天会更好》《梦想的舞台》……或热血沸腾，满满爱国情；或昂扬向上，催人奋进；或轻松舒缓，芳华洋溢。每学期末举办“唱响校园”大展示，比比哪班唱的亮、创意足？赛赛哪位唱功好、素养强？跳动的音符，飞扬的青春，“唱响校园”已成为学院的特色风景。
（二）各美其美 美美与共
每一颗青春的心都在努力中自信满满，每一个彩色的梦都在实践中轻舞飞扬。“舞动青春”社团，学子们伴着动感十足的节拍，跳着旋转飘逸的舞步；“爱乐社”唱出了少年们对音乐的执着信念，为梦想而前行的坚持；“灵韵瑜伽”社团，在“慢”与平衡的境界中充分展示执着与韧劲；“禅·线”社团与线条共舞、轻绘慢画。艺术社团，一群志同道合的“忠粉”们，或独自沉醉，或三五共享，数字油画、弦丝画、妙语布艺……荣德戏剧社、青苹果文学社、微光话剧社……同学们的快乐和自信都在各自的兴趣里放飞。各类艺术社团让青葱年华的同学们找到了自己的兴趣所爱，点亮了各自的“高光”时刻。
(三)搭建平台，传承“非遗”
学院利用重大节日、新生入学仪式、学雷锋活动月等主题教育活动，校园艺术节，文明风采大赛、创新创业大赛等众多契机，搭建平台，让各类艺术社团凝练特色，打造属于自己的品牌。
“沈绣”和“海门山歌”是海门本土的国家级“非遗”项目。学院将之以社团形式引入校园，分别聘请沈绣第四代传人周武珍女士和海门山歌“非遗”传承人宋卫香担任指导教师，学院采购设备、提供场地、排定课时、定期辅导；理实一体，让学生在“一针一线、一唱一和”中感悟民族文化的魅力，使之融入学生血脉，塑造学生人格，充分发挥优秀传统文化的“底色”作用，使“非遗”文化后继有人，薪火相传。“沈绣”社团是江苏省第二批优秀学生社团。
（四）全程考评，优化提升
社团运作，需要监督，需要规范。从准入到评估，学校相关部门严把关、重质量、讲规矩，出台了《海门分院学生艺术社团活动管理条例》《海门分院优秀艺术社团评比办法》，有一套可控细密的考核章程。活动过程、活动纪律、活动效果等都被纳入督导考查的范围，不断调整、不断优化，日臻完善。
（五）课程开发，提升品质
学院激活张謇“大生”思想的时代意蕴，创“大美”生活，并将艺术社团活动视为课改一隅，将艺术活动实践中的众人智慧凝聚成集，实现“艺术社团活动课程化”。学院也会将高品质艺术社团课程与必修课程两者结合，一起构成学院课程体系，立德树人，打造“行走的思政课”，启蒙学生的守艺人生。
四、实施效果
（一）增强了职业教育的吸引力
学生艺术社团是高职生走出校门、展示风采的大舞台，亦是社会了解职业教育的窗口。环太湖国际公路自行车赛、江苏省职业院校“爬山虎”名师工作室联盟成立大会、海门市国庆群众大联欢……学院阳光礼仪队、鼓韵社团、舞龙社团……队员们端庄靓丽的身影、灵动浪漫的舞姿已成为一道道流动的风景线……高职生在缤纷多彩的社团活动中飞扬青春，展示才华，绽放着职业教育的独特魅力！
（二）奠定了职业生涯的成长力
在张謇大生思想引领下，源于兴趣、自我管理、自主发展的学生艺术社团，在缤纷多元的实践活动中，厚植学生爱国情、强国志、报国行；帮助学生形成美的理想、美的情操、美的品格、美的素养；实现了以美育德，以美促智，以美健体的实效。近几年来，学校培养了学生干部800多人，刘怡婷等一大批艺术社团骨干脱颖而出，被表彰为江苏省优秀学生干部、海门市美德少年……奠定了一生幸福的基石。
(三)厚植了学生文化的自信力
文化是一个国家、一个民族的灵魂，也是人才培养、立德树人的关键要素。学生艺术社团活动浸润着张謇实业救国，心系民生，追求“大美”生活的“大生”情怀，培养了学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，厚植了学生文化自信的根基。以“唱响校园”这一最大的艺术社团为蓝本撰写的德育案例《新时代青春之歌》，被推荐参加2019年全国“文明风采”活动成果展演，彰显了美育的魅力。
五、反思总结
（一）有特色。一个成熟的社团要能“秀得出特色”、“玩得了个性”，这是其拥有众多“追随者”根本之原因。所以，艺术社团在建设过程中要紧扣时代脉博，激活学生优势智能，创出品牌，做出亮点，真正成为学生心中“美的殿堂”，积极参与，乐在其中，在艺术美的氛围中，实现“润物无声”以美育德的实效。
（二）有支持。社团建设自然是要在设备、人力、管理、资金等方面，寻得学院领导层面的大力支持。学院对特色突出的精品艺术社团进行大力的扶持，形成了结构合理、充满活力的艺术社团发展格局。
（三）有持续。社团源于兴趣，重于体验。学院艺术社团一旦开展起来，就必须排除干扰，保证其活动正常进行。我们追求的不是“一时轰动”，而是长久旺盛的“生命力”。杜绝艺术社团活动即来即散，忽热忽冷，社员流失随意的现象。
新时代的“守艺人”，活跃于缤纷多彩的艺术社团里，在一次次活动中认识美、感受美、创造美，在艺术的海洋中品味成功与挫折、融汇个人与集体、学会竞争与合作，找到了自信的舞台、自我教育的阵地。
作者简介
①黄彩萍 女 学历：硕士，现任职位：学生工作部科长、海门张謇研究会副会长
主要研究方向：思政教学、张謇研究，工作单位：江苏联合职业技术学院海门分院
联系方式:13962739989，QQ邮箱：1147305824@qq.com
②李建英 女 学历：本科，现任职位：学生工作部副主任
主要研究方向：机电教学、学生管理，工作单位：江苏联合职业技术学院海门分院
联系方式:15862811399，QQ邮箱：274657438@qq.com