——“战疫有我·与爱同行”常卫思政育人案例
教育部等八部委印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》提出：要以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
2020年，在突发新冠肺炎疫情期间，广大常卫毕业生用奉献成就龙城百姓生命健康，以精湛的技术水平为常州本土51例确诊病例“零重症、零死亡”作出了突出的贡献。常州援鄂医疗队的108名逆行英雄中有近三分之一的护理工作者毕业于常州卫校，他们用行动诠释了学校“用爱和知识守护生命”的校训，更为湖北抗疫、全国抗疫贡献了“常州智慧”，书写了“常州担当”！这是一份数万名医务工作者向险而行、以生命赴使命书写的答卷，也是卫生职业学校面临的一堂最真实、最生动、最深刻的思政课。
学校充分挖掘抗疫思政元素，将抗疫典型事迹作为学校思想政治教育丰富的现实素材。为引导青年学生面对疫情大考作出正确的思考，常州卫生分院以课程思政的方式将疫情引出的议题转化为爱国主义教育的生动素材,联合常州市卫生健康委员会、常州日报社举办了“常卫‘开学第一课’暨‘战疫有我•与爱同行’常州抗疫纪实摄影故事分享会”。
“开学第一课”分为“责任”、“担当”、“聚力”三个部分，授课嘉宾有常州市第三人民医院传染科主任徐天敏等代表的基层卫生工作者，常州首批援鄂医疗队队长周曙俊为代表的常州援助湖北医疗队队员，还有公安民警朱源清、龙城拍客王汇廉等奋战在不同岗位的广大干部群众。课堂由“龙城”战疫短片《致敬不凡》开场，影片重温了常州人民齐心协力的战疫故事。徐主任用照片“不一样的年夜饭”、“疫情就是命令”讲述了他在传染科坚守了30余年的担当。常州首批援鄂医疗队队长周曙俊分享了医疗队成员在支援武汉过程中奋不顾身的战疫“一线”故事。在这场“战疫”中，每个人都是不可或缺的力量，拍客王汇廉拿起相机，以自己的方式记录百姓生活，常州市公安局新闻宣传中心民警朱源清拍下3000多张照片记录了公安干警抗击疫情的感人画面。
“疫”路上的一幅幅照片、一个个“好人”、一件件“好事”走进同学们的视野，他们的事迹，他们的名字，感动着大家，激励着大家，无不展现出全民“聚力”，同心抗疫的精神。
常州卫生分院的两位在校生也分享了自己在这次疫情期间的故事。今年2月，身为学生党员和退伍军人的谢沛庭成为了一名疫情志愿者，走上一线，宣传防疫知识，严查过往车辆，测量体温，记录检查情况......他说,也许志愿工作有些微不足道，但他相信，一群疫情志愿者的坚守也能汇聚成源源不断的力量，为这个寒冬点燃爱与希望。护理专业的刘晶晶时刻关注着常州援鄂医疗队分享的援鄂日记， 她说“看着这些白衣战士的一线“抗疫”实录，感动又敬佩。”常州卫生高职校的同学们也以一封 《致常州援鄂医疗队校友们的一封信》，向最可爱的逆行者们致敬。现场，两位常州抗疫英雄向两位学生代表赠送了援鄂日记——《不一样的春天》，鼓励他们学好专业知识，为祖国卫生健康事业加油。
通过这堂思政课，同学们纷纷表示要不断增强责任意识、勇于担当，发扬艰苦奋斗的精神，将矛盾困难视为检验意志、淬炼信仰的试金石；在百年未有之大变局、大疫情和时代大考中，书写出满意的人生答卷，自觉投身中国特色社会主义现代化建设，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
育人之本在育德。常卫开学第一课把疫情当教材，与祖国共成长；学校通过总结凝练抗疫故事，讲好全国人民万众一心、众志成城、共克时艰的生动实践，传递“人民至上、生命至上”价值理念，激发了学生的爱国主义情怀，激发了学生的职业自豪感和建设健康中国的信心与担当，共同为中华民族伟大复兴的中国梦汇聚青春力量！