为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《江苏联合职业技术学院思想政治理论课集体备课制度》，加强《形势与政策》课程建设，提升教育教学的针对性和实效性，5月27日下午，学院组织开展了2022年春学期《形式与政策》第一次集体备课活动。本次活动由学院《形式与政策》课程牵头人曾海娟主任主持，江苏联合职业技术学院陶向东副院长、各办学单位《形势与政策》课程牵头人参加。
本次活动的主题是研讨如何把“北京冬奥精神和全国两会精神”融入《形势与政策》课程教学，把最新的党的先进理论有效转化为教学内容和育人成效。
陶向东副院长首先为参会教师作动员讲话，他指出《形势与政策》课程意义特殊，是把党的最新理论成果转化为育人成效的最前沿，具有铸魂育人的重要作用。他向思政课教师提出两点要求：一是坚持问题导向，提升备课效率。要真正发挥协作组的组织作用，研讨备课过程中的实际问题，集思广益，共同探讨。二是夯实理论基础，发挥辐射作用。要及时学习党的最新理论成果，辐射其他思政课教师、专业课教师，推动思政课程与课程思政同向同行，真正实现理论的应用转化，助力思想政治体系建设。
曾海娟主任向参会教师解读学院集体备课的要求，明确了本课程集体备课规范、课程调研活动安排等具体内容，确保后续集体备课活动的顺利进行。常镇协作组许萍萍老师题为《弘扬北京冬奥精神，聚焦全国两会精神》的备课分享为研讨环节拉开帷幕，她分别阐述了冬奥精神的深刻意义及全国两会的重要精神，主题突出，素材丰富。
徐州协作组张淼老师结合习近平总书记在北京冬奥会冬残奥会表彰大会上的讲话，以“三个讲清楚”为依据，展开一堂以“弘扬北京冬奥精神”为主题的形势与政策课，逻辑清晰，层层递进。淮宿扬协作组张倩倩老师以“2022北京冬奥会精神”为主题，从教学分析、教学策略、教学实施、教学效果四个方面进行展示教学设计，结构合理、重点突出，展现了独特的课堂教学思路。无锡协作组曾海娟主任题为《上好弘扬北京冬奥精神大思政课之三问》的主题分享，从为什么讲、讲什么、怎样讲三个方面回答了冬奥精神融入本课程教学的意义、内容和方法，不断推进本课程教学改革创新，把道理讲深、讲透、讲活。通泰协作组万军副校长以《北京冬奥精神融入形势与政策课程教学的重点与难点》为主题，剖析如何实现冬奥精神与职业教育及本区域、本校的有机联系，即挖掘冬奥中的职教元素、力量、贡献，体现职教特色和味道；挖掘区域和本校的元素、力量、贡献，体现校本特色和味道，最终破解学习、理解、认同、践行的教学难点，真正做到密切联系学生。
苏州协作组钱东鹰老师紧紧围绕本协作组的实际情况，从苏州各校课程开设情况、经验和困难以及一个月以来的集体备课情况展开交流。连盐协作组宋树梅老师以《“一个出发点”与“四个中心”——将两会精神融入形势与政策课教学的一点思考》为主题，强调以学生为出发点，贯穿于知情意行四个方面，实现传授知识、唤醒使命、行动落地的教学目标。南京协作组刘菊老师以《把“两会”热点问题带入课堂——以“鼓励生育”为切入点，聚焦我国人口政策调整》为主题做课例展示，采用数据说理、小组探究等手段清晰解读我国人口政策，形成良好的课堂互动，发挥学生主体作用。
本次集体备课活动以《高校“形势与政策”课教学要点（2022年上辑）》为指导，主题鲜明，内容集中，效果明显，收获颇丰。与会教师纷纷表示，将会根据集体备课制度要求，钻研教学内容，创新教学方法，提高教学实效，尽职尽责上好《形势与政策》课，引导学生扣好人生第一粒扣子。
