一、学校基本情况
徐州财经分院（江苏省徐州财经高等职业技术学校）是江苏省财政厅主办的财经类高等职业技术学校，始建于1964年，办学方向以五年制高职教育为主，兼办三年制中职教育，为社会培养了数万名财经、商贸、信息类优秀专业人才，有力地支持了地方社会经济发展。
学校先后获批国家职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点学校、省高水平示范性职业学校、省现代化示范性学校、省文明单位、省职业教育先进单位、省首批职业学校智慧校园、省和谐校园、省职业院校技能大赛先进单位、省职业学校德育工作先进校、省五四红旗团委、省职业学校教学管理30强、省职业学校学生管理30强、省文明校园、市“三全育人”典型学校。
二、保障措施
学校制定实施《“三全育人”工作实施方案》，不断完善思想政治和德育管理机制，健全工作体系，创新工作方法，建强工作队伍，保障经费投入，扩大宣传影响，深化“三全育人”改革。
不断加大对德育和思想政治教育工作的经费投入。2020年7月至今，学校在思想政治教育工作方面共投入379.24万元，德育工作方面共投入243.86万元。其中，为进一步保障育人工作成效，学校累计投入班主任费用146.63万元、投入学生活动经费77.02万元。
三、经验做法
以“毓思明德，三全育人”为建设牵引，加强党建引领，构建“1+N”工作机制，打通“六环育人”主渠道，实施“一引三融五育”工程，打造“毓德财苑”德育品牌，培育高素质思政工作队伍，形成思政教育“五位一体”育人模式，全员全方位把思政教育引领贯穿教育教学全过程，构建具有财经特色的“三全育人”体系。
（一）党建引领，两个核心，四个匠心，强化统筹推进
加强党建引领，发挥党的领导核心、政治核心作用。打造“红心向党 匠心育人”党建品牌建设计划，实施匠心领航、匠心导师、匠心思政、匠心筑梦“四个匠心”工程，形成系统化、品牌化的党建和育人工作体系。开展“开学第一课”“青年大学习”“思政一刻钟”等活动，加强政治理论学习。完善学校内部治理体系、人才培养体系，将“三全育人”工作纳入学校各项事业发展规划、年度工作计划和人才培养方案，贯穿学校建设全过程。
强化顶层设计，统筹多部门发力，成立以党委书记、校长为组长的“三全育人”工作领导小组。组建以党办（校办）、组织宣传处、学生工作处、教务处等13个部门为成员单位的工作小组，构建党委统一领导、多部门分工负责、全员共同参与、保障协同有力、分工明确的“1+N”建设工作机制。建立以思想政治课教师、班主任、学生、家长、企业、社会实践基地等为基础的一体化“三全育人”网络，打通“家-校-社-企-师-生”的六环育人主体通道。
（三）强化责任，深化考核，优化队伍，提升全员育人实效
深入落实“三全育人”工作整体评价管理体系建设，把党建工作和思想政治工作融入整体评价管理体系，把“三全育人”推进落实情况作为党建工作和事业发展融合考核的重要指标，纳入党纪监督检查范围。认真落实“三全育人”工作责任制，细化育人元素，强化部门岗位责任。
大力培育六支高素质思政工作队伍：“四有”专业教师及思政教学团队、班主任队伍、心理健康教育教师队伍、管理服务干部队伍、优秀学生队伍、企业教育队伍。教师荣获江苏省技能大赛中职班主任能力比赛省赛一等奖、二等奖各1名。一位教师获徐州市职业院校“最美班主任”荣誉称号。
（四）融通育人要素，构建十大体系，实施“一引三融五育”工程，打造“毓德财苑”德育品牌
1.构建十大育人体系
根据人才培养方案，解构育人全程，系统梳理归纳育人元素，构建“毓思明德 三全育人”十大育人体系，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，提炼打造具有学校特色的“毓德财苑”德育品牌，推动学校“三全育人”工作向重实效、品牌化、特色化发展。
2.实施“一引三融五育”工程
围绕“十大”育人体系建设，坚持将思想政治教育引领和贯穿教育教学全过程，通过聚力融合、校企融通、情景融入的 “三融”联动，德智体美劳“五育”并举，筑就具有鲜明职教特色的“三全育人”新格局。
（1）“思政”引领，践行“三全育人”。全面加强思想政治引领作用，发挥课堂育人主渠道作用，通过多轮集体备课、专题式设计教学内容及形式多样的“活动课堂”，提升思政课教学实效；组建课程思政教学研究团队，立项校级课程思政研究课题，全面推进课程思政建设。思政课程和课程思政融合发力，充分发挥协同育人作用。
（2）聚力“融合”，实现全员育人。推进育人工作制度化常态化，将育人纳入全员聘用制考核体系，把育人工作与绩效分配挂钩，规划建设“一校两室三中心”，共同服务解决学生学习、生活和成长中的难点、痛点问题，全体教职工人人成为“育人者”，实现全员育人。
（3）校企“融通”，做好全程育人。发挥“校企双主体”育人作用，构建“四横五纵”育人体系。成立产教联盟，共建产业学院，构建现代学徒制实践体系，形成我校“五段递进学徒制”人才培养体系。达到校企“融通”，做好全程育人。
（4）情景“融入”，唱响全方位育人。落实“五育并举”育人理念，深入推进“六个一”工程，着力构建“德智体美劳”全方位发展的育人平台。
（五）坚持守正创新，形成协同效应，创新思政教育，提升综合素养
1.立足课堂育人主渠道，打造思政教育五位一体的育人模式
开齐开足思想政治理论课程，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程，全面推行思政进课堂，创建“思想引领-理论先行-实践育人-科技创新-校企协同”五位一体的育人模式。聚焦“课堂改革”，围绕“质量提升、特色建设、制度创新”，深入红色教育基地参观学习，丰富和完善“思政大课堂”选修平台教学资料，打造线上线下党史学习教育研学平台，开设专题网站及微信公众号专栏，在智慧图书馆开辟党史学习教育园地，做好思政课程延伸教育和渗透教育。
2.筑牢校园文化育人主阵地，开展“成功起跑线”素质教育品牌活动
（1）留文化之根，守民族之魂。定期举行中华传统文化、高雅艺术进校园、“非遗进校园”工艺创作体验等活动，深入开展“树文化自信，诵国学经典”特色晨读课。
（2）丰富校园文化，开展实践活动。组织开展丰富多彩的校园文化活动，深入推进学生社团建设，建有28个学生社团，其中15个为校级特色精品社团。积极开展社会实践与志愿服务，有稳定的淮海战役烈士纪念塔、江苏省梆子剧院等社会实践活动基地10个。
（3）开展绿色文化、专业文化与职业文化育人活动。开展环境保护、爱绿护绿、文明节约等主题活动。在教学楼、实训楼制作专业文化、企业文化墙、文化展示厅，定期邀请企业管理人员来校开设“职业文化”和“职业礼仪”讲座。
（4）创新开展教育实践，形成“成功起跑线”素养教育品牌。开展“双线并行·五成进阶·多维评价”的职校生“成功起跑线”素养教育创新实践，树立“成功起跑线”特色素养教育品牌（获省教学成果一等奖）。
3.推进家校社企协同育人，提高育人实效
联合家长、实习实训企业、社会实践基地，积极培育学生践行社会主义核心价值观，开展职业素养、文明礼仪、公益服务等教育活动。
（六）强化考核，多元评价，提升治理水平，提高工作实效
1.充分发挥思想政治工作考核“指挥棒”和“风向标”作用。把思想政治工作同学校教学、科研、学科建设等工作同布置、同推进、同检查、同落实。把思想政治工作纳入党建工作责任制和从严治党的范畴，对思想政治工作进行全面领导和考核。
2.构建学生综合素质与德育评价体系。制定并实施《学校学生综合素质评价工作方案》，通过线上线下开展学生成长记录和综合素质评价，评价标准科学客观，测评制度有效落实。
四、工作成效
近年来，学校先后被评为“省中等职业学校领航计划建设单位”“省德育特色学校”“省职业学校德育工作先进校”“省职业学校学生管理30强”“省职业院校技能大赛先进单位”“市‘三全育人’典型学校”等荣誉。《一引三融五育 构筑三全育人新格局》工作案例入选江苏省职业院校“三全育人”典型案例；《“三方联动、五位一体”劳动教育实践》工作案例，入选江苏省职业院校劳动教育典型案例；《打造“毓德财苑”德育品牌 推进“三全育人”综合改革》工作案例，入选徐州市“三全育人”工作典型案例；《五色毓德润青春 匠心筑梦向未来》及《画笔下的一抹青春色彩》案例，入选徐州市德育特色案例。胡婷老师“毓德·守正”班主任工作室被评选为2022年江苏省中等职业学校班主任工作室立项建设项目和徐州市中等职业学校班主任工作室培育建设对象。
教师在各级各类活动和评比中荣获：
学生在各级各类活动和评比中荣获：
五、成果推广示范情况
学校通过各种媒体和“三微一端”等媒介，推介“三全育人”工作成果，宣传推广思想政治和德育工作特色做法、优秀学生先进事迹，积极扩大社会影响，形成良好的育人氛围。其中：
“‘产教联动、德技并重、文化引领、能力递进’的人才培养模式典型案例”和“‘一引三融五育’三全育人工作典型案例”参展世界职业教育产教融合博览会智慧财经专委会云展馆。
各类媒体宣传报道：
