一、学校基本情况
近年来，无锡机电分院（无锡机电高等职业技术学校）始终秉持“学校有特色才有生命、教师有特技才有权威、学生有特长才有出路”的“三特”办学理念，围绕立德树人根本任务，坚持德技并修，推进五育并举，探索构建“五德”引领下的红心工匠培育体系，全面推进“三全育人”，形成了鲜明的育人特色。
“五德”指的是：“党建引德”，发挥学校党组织领导的核心地位，坚定为党育人、为国育才的育人方向；“课程融德”，结合专业特色，深化思政课程和课程思政改革；“协同育德”，完善“家校行企社”协同机制，打造校内校外两支优势互补、协同创新的育人团队；“文化润德”，聚焦文化认同、培育文化自觉、提升文化自信，用红色文化引领、工匠文化塑形、传统文化提升，多层文化融合；“活动践德”，以时代主题为活动载体，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，深化知行合一。
二、保障措施
1.加强组织领导。学校高度重视建设工作，通过加强指导、细化管理，提高“三全育人”工作水平。专门组织召开会议，讨论制定学校“三全育人”综合改革实施方案，细化实施路线和完成时间，明确各部门任务分工，确保取得实效。
2.经费保障支持。学校按照国家和省市有关规定，设立专门经费，加大此项工作的经费投入，同时严格按照文件，落实保障班主任、思政课教师的工作经费。
3.营造良好氛围。通过持续优化“一系一品”，积极在校内做好“三全育人”典型案例、校内优秀德育工作者、优秀学生等的选树工作，同时通过学校微信公众号、微博、融媒体中心等媒介，广泛开展宣传活动，营造良好的育人氛围。
三、经验做法
1.党建引德工程
党建引领学生思政教育。学校以省首批党建品牌——“三树三融”党建工作实践体系为引领，将“三全育人”建设工作纳入党建工作的总体规划，坚持党建工作、业务工作与“三全育人”工作同部署、同落实、同考核。构建学校治理的党政群工团组织结构，党支部书记兼系部副主任分管意识形态与学生工作，工作依据党支部、工会、班主任三支队伍分头实施，分工明确、彼此互融。
2.课程融德工程
课程融合学生思政教育。课程思政是学校开展“三全育人”工作的有力抓手，学校在人才培养方案制定过程中围绕铸魂育人的根本任务，结合各专业特色，深化思政课程与课程思政改革，制定《学校课程思政实施方案》，明确课程思政的实施目标、重点内容、工作举措和具体安排。定期开展“课程思政”集体备课，深化“三教”改革，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，形成全课程育人新格局。
3.协同育德工程
家校企社协同学生思政教育。学校以“四我·五位·7S”家校企社协同育人体系为基础，以“四我”目标作为价值引领，通过“五位”场域，依托校内校外育人团队，实施“7S”管理活动，推动全员、全过程、全方位育人。
校内出台“三全育人导师制度”，充分发挥校内思政工作干部、班主任、思政课教师、专业课教师的主力军作用。校外建立“学生成长导师制度”，聘请一批企业家、劳动模范、技术能手、优秀校友等担任学生“成长导师”，指导开展职业生涯规划等活动；推动“社区共建制度”，加强学校与社区在党建、团建、志愿者服务等方面的互联互动。完善“家委会制度”，办好线上线下家长学校，发挥家庭教育的作用，家校联动，共同育人。
4.文化润德工程
文化浸润学生思政教育。学校以聚焦文化认同、培育文化自觉、提升文化自信为出发点，以“爱国主义教育基地”为核心的红色文化、以“君远文化”为品牌的工匠文化、以“匠心传承”为主题的传统文化为主要内容的多层文化融合体系，以文化人、以文育人，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供强大的文化支撑，将文化育人融入学校“三全育人”全链条之中，激发内驱动力。
5.活动践德工程
活动践行学生思政教育。学校以主题教育为活动载体，通过打造重大节日教育系列活动、多彩学生社团活动、“劳动礼仪值周”德育活动、技能创新竞赛活动等，搭建内涵丰富、形式多样的育人平台，用活动代替说教，在活动中培养品格，提升修养，促进学生德智体美劳全面发展，内化学生价值观形成。
四、工作成效
1.素质提升显著
学校以红心工匠培育为出发点，在“五德”引领下，学生综合素质提升明显。金星宇同学获省“十大美德少年标兵”称号，唐杰同学获无锡市青少年科技创新市长奖、感动无锡教育年度人物。学校在全国文明风采大赛中累计获一等奖近百件，连续十年获全国文明风采大赛优秀组织奖。在创新创业大赛中，获江苏省职业院校创新大赛特等奖、中国科协公众创新擂台竞赛最高奖，国际发明展览会金奖等，蝉联江苏省创新大赛“优秀组织单位”。
2.技能成长卓越
学校坚持德技并修，在全国职业院校技能大赛中累计获73个一等奖，以较大优势连年位居国内同类学校前列；学校荣获“江苏制造突出贡献奖先进单位”，蝉联“江苏省高技能人才摇篮奖”。学生就业率稳定在98%以上，就业对口率85%以上，其中高技术岗位、高薪就业岗位比例80%以上，优秀毕业生获“全国技术能手”称号。
3.教师能力提升
在推进“三全育人”过程中，学校积极实践师资能力提升培养工程，教师素质不断提高，近年来培养了国家创新团队1个，全国教学名师1人，全国技术能手1人，省教学名师1人，苏教名家1人，省技术能手7人，省“333人才工程培养对象”7人，建成省职教名师工作室6个，江苏省技能大师工作室1个，省创新团队2个。
4.社会满意居首
2013年起无锡调查队对直属院校每年开展教育状况满意度调查，学校连续多年在职业学校教育状况满意度综合排名中列无锡市第一。
五、成果推广示范情况
近年来，学校先后荣膺“全国教育系统先进集体”“全国职业教育先进单位”“江苏省现代化示范性职业学校”“国家中等职业教育改革发展示范学校”、国家教学成果一等奖、“全国职业院校学生管理50强”“全国职业院校实习管理50强”、江苏省政府“高技能人才摇篮奖”、“江苏省现代化示范性职业学校”、江苏省文明校园等荣誉。德育管理案例在中国教育电视台《春风——探寻中职学校管理育人之路》栏目播出，并在公众号“育见新闻”推广，被国内多所职业院校借鉴推广。