各有关办学单位：
根据《关于开展院级五年制高职思想政治理论示范课程建设工作的通知》（苏联院〔2023〕12号）有关要求，现将报送《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》等4门院级示范课程建设材料工作的有关事项通知如下。
一、报送时间
6月3日—20日。
二、报送方式
对照院级思想政治理论示范课程建设指标和基本要求（附件1），由建设团队负责人在学院综合管理服务平台“思政课示范课程建设”栏目中提交有关材料。
三、有关要求
（一）要高度重视，加强组织领导，实事求是，严格把关，认真做好各项材料报送工作。
（二）要按照院级示范课程建设验收材料上报说明（附件2）和操作指南（附件3），于6月20日前将验收有关材料，包括验收申请表（附件4）、作者承诺书（附件5）、推荐单位意见（附件6）、教案和教学实录视频以及其它佐证资料等上传至学院综合管理服务平台。
四、其他
本次验收结果分为“通过”和“暂缓通过”。凡“暂缓通过”的办学单位，须按照有关要求继续完善建设工作直到验收“通过”。
学院联系人：董自上，联系电话：025-83335357。
附件：1.思想政治理论示范课程建设指标和基本要求
2.院级示范课程建设验收材料上报说明
3.院级示范课程建设验收材料上报操作指南
4.院级示范课程验收申请表
5.示范课程建设承诺书（建设团队）
6.示范课程建设承诺书（学校）
江苏联合职业技术学院
2024年6月3日
附件1
思想政治理论示范课程建设指标和基本要求
一级指标 | 二级 指标 | 基本要求 |
课程 资源 | 1.1 教案 | 授课信息、任务目标、学情分析、教学策略、活动安排、课后反思等教学基本要素，要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当，能够有效指导教学实施。原则上每份教案时长不超过2学时。 |
1.2 教学 实录 | 呈现完整的教学设计和教学活动实施过程，有效反映教师教学风格。原则上每位团队成员各录制完整的一节课，每节课时长40-45分钟，大小不超过1G，采用MP4格式封装。 | |
1.3 教学 资源 | 包括课件、案例、微课、微视频等，内容符合专题教学要求，针对性强，学生喜闻乐见。 | |
教学 团队 | 2.1 团队 结构 | 团队教师原则上为2-4人，可以跨校组队。主持人须具有思政相关专业本科及以上学历，具备副高及以上专业技术职称。 |
2.2 师德 师风 | 团队教师须具有良好的思想品德、职业道德、责任意识和敬业精神，无学术不端、教学违纪情况。 | |
教学 实践 | 3.1 教学 实效 | 遵循学生认知规律，坚持以学生为主体，有效调动学生学习的主动性和积极性，课堂教学效率高，效果好。教学设计、教学课件、教学实录等在校级及以上范围组织的教学竞赛中获奖。 |
3.2 教学 评价 | 学生评教结果为优秀，校内外同行和专家听课评价较高。 | |
示范 创新 | 4.1 示范性 | 在校级及以上范围开展思想政治理论课教学展示活动和教学经验交流分享，取得显著成效，具有较强的示范性。 |
4.2 创新性 | 在教学内容处理、策略选择、信息技术与教学过程融合方面具有特色创新。 |
附件2
院级示范课程建设验收材料上报说明
院级示范课程建设验收应交材料包括课程资源、教学团队、教学实践、示范创新、验收申请表等。所有材料均要求规范、完整上传至学院平台。具体说明如下。
一、课程资源
1.教案。提交教案包括授课信息、任务目标、学情分析、教学策略、活动安排、课后反思等教学基本要素，要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当，能够有效指导教学实施。原则上每份教案时长不超过2学时。每份教案WORD和PDF格式各一份，文件以“专题+序号+课题名”分别命名，上传至平台“课程资源”—“教案”中。如：
专题1担当复兴大任成就时代新人1.docx
专题1担当复兴大任成就时代新人1.pdf
专题1担当复兴大任成就时代新人2.docx
专题1担当复兴大任 成就时代新人2.pdf
……
2.教学实录。呈现完整的教学设计和教学活动实施过程，有效反映教师教学风格。原则上每位团队成员各录制完整的一节课，每节课时长40-45分钟，大小不超过1G，采用MP4格式封装。每段视频文件以“专题+序号+课题名”分别命名，上传至“课程资源”—“教学实录”中。如：
专题2认识人生观1.mp4
专题2认识人生观2.mp4
……
3.教学资源。包括课件、案例、微课、微视频等，内容符合专题教学要求，针对性强，学生喜闻乐见。文件以“专题名+序号+课题名”分别命名，上传至“课程资源”—“教学资源”中，课件PPT格式，案例WORD格式，微课和微视频MP4格式，以“专题+序号+课题名”分别命名，上传至“课程资源”—“教学实录”中。如：
案例：
专题3.理想信念的内涵和重要性1.docx
专题3.理想信念的内涵和重要性2.docx
……
课件：
专题3.理想信念的内涵和重要性1.pptx
专题3.理想信念的内涵和重要性2.pptx
……
微课、微视频：
专题3.理想信念的内涵和重要性1.mp4
专题3.理想信念的内涵和重要性2.mp4
……
二、教学团队
1.团队结构。团队教师原则上为2-4人，可以跨校组队。主持人须具有思政相关专业本科及以上学历，具备副高及以上专业技术职称。
2.师德师风。团队教师须具有良好的思想品德、职业道德、责任意识和敬业精神，无学术不端、教学违纪情况。
以上支撑材料分别以WORD文档形式上传至“教学团队”中。
三、教学实践
1.教学实效。遵循学生认知规律，坚持以学生为主体，有效调动学生学习的主动性和积极性，课堂教学效率高，效果好。教学设计、教学课件、教学实录等在校级及以上范围组织的教学竞赛中获奖。
2.教学评价。学生评教结果为优秀，校内外同行和专家听课评价较高。
以上支撑材料分别以WORD文档形式上传至“教学实践”中。
四、示范创新
1.示范性。在校级及以上范围开展思想政治理论课教学展示活动和教学经验交流分享，取得显著成效，具有较强的示范性。
2.创新性。在教学内容处理、策略选择、信息技术与教学过程融合方面具有特色创新。
以上支撑材料以WORD文档形式上传至“示范创新”中。
五、验收申请表
填写示范课程评审验收申请表，将Word版和盖章扫描的电子PDF版一并上传至平台“验收申请表”中。
附件3
院级示范课程建设验收材料上报操作指南
1.输入账号密码进行账号登录。
2.填报人进入平台，按顺序点击。
3．先选择对应任务名称，然后填写相关信息，最后点击提交即可。
4.学校管理员登录平台，点击审核可以对提交内容查看审核，确定无误后点击审核通过。
附件4
院级示范课程验收申请表
办学单位名称 | ||||
专题名称 | ||||
类别 | 姓名 | 专业 | 学历 | 职务/职称 |
团队负责人 | ||||
成员 | ||||
成员 | ||||
成员 | ||||
创建工作总结，原则上不超过2000字（另附纸） | ||||
办学单位 审核意见 | 分管校领导签名：学校（公章）： 日期 | |||
学院意见 | 学院（公章） 日期： | |||
附件5
示范课程建设承诺书
（建设团队）
本团队所负责的专题建设思路与设计均为原创，为本校实际开设课程，不存在知识产权异议和纠纷。同意江苏联合职业技术学院将本作品在学院内免费展示和共享。
团队成员签字：
年 月 日
附件6
示范课程建设承诺书
（学校）
经审核，我校上报的示范课建设作品中不存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题以及侵犯知识产权、肖像权等问题。
分管校领导签字：
办学单位（盖章）：
年 月 日